Asignatura:

                               EDUCACION FÍSICA RECREACION Y DEPORTES

PERIODO: 2

Unidad

Competencias

Indicador de logro

Estrategias pedagógicas (didácticas)

Criterio de evaluación

ADMINISTRACION LÚDICA Y RECREATIVA

Organiza mini festivales lúdicos deportivos, aplicables a nivel comunitario y social.

Asume con entusiasmo y responsabilidad actividades físicas que involucren la interacción estudiante – entorno.

Incorpora a las prácticas recreativas los principios de convivencia y respeto por el medio ambiente.

Adquiere  conciencia del cuidado del medio ambiente y se preocupo por preservarlo.

Conoce  las principales características y reglas de algunos juegos tradicionales  y naturales ofrecidos en el medio institucional y local.

Participa activamente en la organización de eventos deportivo-recreativos a nivel institucional

Distribución de equipos de trabajo, donde cada uno realizará la consulta y socialización de las características, reglas básicas de algunos juegos tradicionales, de piso y de pared.

Luego de orientar los principios que rigen la administración deportiva, cada uno de los equipos de trabajo planeara y desarrollará un evento recreativo con grupos de primaria de la institución ediucativa.

Se tendrá en cuenta la realización de diversas actividades tales como encuestas, evaluaciones y talleres que se orientarán a través del sitio web www.educacionfisicaleonxiii.webnode.es. Y que se recibirán a través del correo electrónico del área.

Proceso de seguimiento de las practicas recreativas realizadas en clase

Autoevaluación

Proceso de seguimiento de la vivencia de los Valores Institucionales tales como el respeto, la solidaridad y la responsabilidad, a lo largo de las 10 sesiones de clase.

Evaluación escrita tipo icfes que se realiza al final del período

FECHA

ACTIVIDADES

MATERIALES Y/O TAREAS

SEMANA 1

ABRIL 1 -  5

1.       Planeación periodo 2

2.       Circuito de gimnasia básica con pequeños elementos

1.       Fotocopias

2.       Hidratación

SEMANA 2

Abril 8 - 12

1.       Circuito lúdico juegos tradicionales

2.       Sustentación taller # 1

1.       Entrega del taller # 1 “La administración deportiva”. Entregar  por escrito, con normas  APA o ICONTEC, por  equipos

Traer el juguete asignado al grupo

2.       Traer juego didáctico sugerido en el taller 1

SEMANA 3

Abril 15 - 19

canchas

1.       Proyecto deportivo  grupo 1

2.       Proyecto deportivo grupo 2

1.       Cada equipo de trabajo debe traer los materiales necesarios para desarrollar su proyecto con el grupo.

SEMANA 4

Abril 22 -26

canchas

1.       Proyecto deportivo grupo 3

2.       Proyecto deportivo grupo 4

1.       Solución  del taller # 2  “Lúdica y recreación” .

Resolver y estudiar para sustentarlo. No se entrega

2.       Cada equipo de trabajo debe traer los materiales necesarios para desarrollar su proyecto con el grupo.

SEMANA 5

Abril 29 mayo 3

1.        Circuito de habilidades físicas condicionales o proyecto aplazado

2.       Sustentación escrita taller #2

1. Traer mancuernas caseras

2. Traer 100$ fotocopia

SEMANA 6

Mayo 6 - 10

1.       Caminata Ecológica

2.       Proyecto lúdico 1

1.       Corrección de la sustentación escrita del taller 2.

2.       Antisolar e hidratación.

3.       Materiales necesarios para el proyecto

SEMANA 7

Mayo 14 -17

FESTIVO

canchas

1.       Proyecto lúdico 2

2.       Proyecto lúdico 3

1.       Por equipos, dejar un comentario acerca del trabajo realizado en el periodo, en el libro de visitas del sitio web del área

2.       Materiales necesarios para el proyecto.

SEMANA 8

Mayo 20- 24

canchas

1.       Proyecto lúdico 4

2.       Deporte libre o proyecto aplazado

1.       Materiales necesarios para el proyecto

SEMANA 9

Mayo 27 - 31

1.       Autoevaluación

2.       Valoración del aspecto social y juegos de mesa.

Diligenciar la autoevaluación y el aspecto social..

SEM. 10

JUNIO 4 – 7 FES

Por planear